师生关系，大致是长辈和晚辈的关系，所以有师徒如父子一说。师生关系相处得好的，老师帮学生扣好人生第一粒扣子，是学生人生中的贵人；师生关系相处不好的，反目成仇，也不在少数，比如孟伟；师生关系暧昧不清的，如上海某中学女教师，至今还绯闻缠身。无论如何，反目成仇和绯闻缠身，都涉嫌老师的师德问题，受损失的是当事人，值得我们老师警惕。

3月23日，南航发布情况通报：近日，网传我校一女教师与本校一男生存在暖昧关系，学校高度重视，于第一时间成立调查组，正在会同师生所在学院进行情况核实。目前，涉事师生已报警。后续将根据调查情况进行相关处理。（源自南航官微）

有网友质疑，大学了，就算教师与学生谈恋爱也是可以的啊。有必要吗？又不是高中生。

还真的不行，师生恋是违反教师职业行为规范的行为。理由很简单，师生关系不是平等的关系，高校老师相较于大学生，手上握有权力，如果发生师生恋，很容易出现利益输送，一个简单的例子，就是别的同学非常努力，但是保研资格被另一个师生恋的同学取代，这对非常努力的同学来说是极不不公平。

相关的教师师德方面的法律和制度，明令禁止师生恋行为，这是对涉事学生和其他学生的保护，是对教育公平的保护。

异性师生之间还是要保持适当的距离。

现在的网络，很容易出现恶意炒作的现象，比如今天的热搜“南航回应男生与教授发生关系”，弄得好像大学生和女教授发生关系一样。所以我们教师，还是要注意一下师生之间保持距离，避免被有心人炒作。

45岁的女教授，22岁的大学生，这年龄够悬殊的，差不多可以当大学生妈的年龄，加上男生保研的是女教授的课题组，情节够吸引人眼球的，如果再加上师生之间没有距离感的一些照片，很容易混淆人们的判断。

教授看到有才的学生，愿意培养，本无可厚非，学术衣钵需要有人传承，如果被有心人拍下一些照片，发上一些小作文，受到损害的是涉事师生。校方收到这样的线索，当然要开展调查，因为要向公众交代事实的真相，维护教师群体的形象。最后的结果就是，如不属实，当事人气愤，弄出心理伤害；一旦属实，涉事师生要受到处罚。

教育人结语

师表形象之所以被重视，是因为教师的形象，是教师教书育人的必备工具，是教师言传身教的先决条件。所以有这么一句话，老师要像鸟儿爱惜羽毛一样，爱惜自己的师表形象。

南航的调查仍在进行中，我们期待能够得到一个公正、客观的结果。无论结果如何，这一事件都给我们敲响了警钟，提醒我们重新审视师生关系，特别是异性师生之间的界限与距离。

期待每一位教师能保持警觉，用高尚的道德情操和专业的素养，去引导学生健康成长，去维护教育的公平与公正。同时，我们也希望网络能够给予教师更多的理解和支持，让老师们能够在一个和谐、健康的环境中，全心全意地投入到教育事业中。

这件事，你怎么看？欢迎留言讨论。

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